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直面挑战 抢抓机遇 革故鼎新 为学校站上新平台 跨越式发展而努力奋斗(一)

发布时间:2018-8-23 9:12:55     编辑:党委工作部    点击:876

直面挑战 抢抓机遇  革故鼎新
为学校站上新平台  跨越式发展而努力奋斗
——在中国共产党三峡电力职业学院第一次代表大会上的报告
陈献周
2018年7月)
 
各位代表、同志们:
  现在,我代表三峡电力职业学院党委向大会作工作报告,请予审议。
  中国共产党三峡电力职业学院第一次代表大会,是在全面贯彻党的十九大精神,大力落实学校发展思路,加速推进学校全面深化改革、谋划学校跨越式发展的关键时期召开的一次承前启后、继往开来的大会。
  大会的主题是:深入贯彻党的十九大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,以“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局为指引,以集团公司《指导意见》和学校《发展思路》为行动指南,高举发展大旗,直面挑战、抢抓机遇、革故鼎新,为学校站上新平台、实现跨越式发展而努力奋斗!
 

第一部分 过去五年的工作回顾

 
  五年来,在集团公司党委的正确领导下,我们始终坚持党的领导这个重大政治原则,发挥党委领导核心和政治核心作用,把方向、管大局、保落实,紧扣发展这个主题,团结带领全校师生员工积极探索学校发展之路,实施一系列改革举措,破解学校发展瓶颈,科学研判复杂形势,全力应对职业教育和职工培训改革发展和市场竞争的重重考验,锐意进取,真抓实干,开创了职业教育培训新模式,各项事业取得了长足发展。

  一、党的建设全面加强

  (一)宣传思想工作不断加强

  牢牢抓住思想理论建设这一根本,深入学习贯彻党的十八大、十九大精神和习总书记系列重要讲话精神。完善党委中心组学习制度,加强领导班子理论学习,不断加强意识形态工作的领导权、话语权。创新宣传工作方法,拓宽宣传渠道,建立了新媒体时代的宣传策划机制,对外宣传报道数量、质量不断提升。扎实推进中国特色社会主义理论和“中国梦”宣传教育,把社会主义核心价值观融入思想政治教育全过程。以“示范班级”建设、“师德建设主题教育月活动”为平台,加强学风、教风建设,思想政治工作取得成效,获得省部级及以上奖励4项。

  (二)基层组织建设不断夯实

  全面推进基层党组织建设,设立了11个直属党总支(支部),24个党支部,其中教工党支部19个,学生党支部5个,实现了教工党员和在校学生党员全覆盖。以每年一个主题活动为抓手,扎实推进“创先争优”、党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育,党内主题教育成效明显。积极开展“党建品牌创建”,培育党建品牌项目,基层党组织战斗堡垒作用不断加强。扎实开展党员组织关系排查、党费收缴专项检查、党员信息采集和个人有关重大事项报告核查等工作。加强和规范党员发展工作,五年共发展党员773人。组织党员外出培训学习1200余人次,校内培训500余人次,举办预备党员和入党积极分子培训班12期3000余人次。五年来,学校先后有5个基层党组织、5名党务工作者和10名党员受到集团公司党委的表彰。

  (三)干部队伍建设不断强化

  坚持党管干部原则,不断规范干部选任程序、拓宽选人用人渠道、加强干部管理教育。完成2次中层干部(处级)公开竞聘和教职工全员竞聘工作,将一批德才兼备、群众公认、业绩突出的中青年骨干充实到中层干部队伍中来,5年共提拔干部20人。增设院长(处长)助理职级,加强干部梯队化建设,完善干部成长机制。加强后备干部队伍建设,加强培养培训,定期开展后备干部交流和挂职锻炼,促进干部早日成才。出台《三峡电力职业学院调研员管理暂行办法》,促进领导干部新老交替。

  (四)党风廉政建设不断深入

  认真落实党风廉政建设“两个责任”,每年召开党风廉政建设专题部署会,层层落实《党风廉政建设责任书》要求。深入开展党风廉政宣传教育,通过组织观看警示教育片、传阅文件、到监狱参观等方式,定期对党员干部开展警示教育。强化监督,构建常态化的大监督工作机制,对重点部门、关键环节、重要岗位人员进行党风廉政建设考核和《管理禁令》常态检查。加强廉政制度建设,建立健全反腐倡廉制度体系,先后制定修订21个相关规章制度。加大执纪问责力度,通过组织调查违纪违规问题,给予党纪处分3人次,政纪处分6人次;受理群众来信来访10余件,全部按期办结。

  (五)群团、统战和离退休工作不断加强

  高度重视发挥职代会作用,鼓励教职工建言献策,切实维护教职工合法权益。注重加强党外代表人士队伍建设,完善统战工作体制机制,发挥党外知识分子参与学校建设的主动性和积极性。积极发挥工会组织、共青团和学生社团的桥梁纽带作用,结合学科专业特色和重大节日、纪念日,积极开展丰富多彩、健康向上的校园文化活动。注重发挥老干部的政治优势和经验优势,凝聚和释放正能量,服务学校发展大局。

  二、顶层设计更加清晰

  (一)办学思路更加明确

  紧扣集团发展战略、改革创新、转型升级,制定出台《三峡电力职业学院发展思路》,确定了“紧贴集团办教育,围绕企业做培训,大力推进校企合作,形成职业教育和职工培训资源共享、效益叠加、齐头并进、协同跨越的发展局面”的总体思路。明确了职业教育、职工培训、争取政策“三剑合璧”的发展路径,为学校步入健康可持续发展轨道指明了方向。

  (二)治理体系不断完善

  努力构建“党委领导、校长负责、民主管理”的治理机制,修订完善学校章程、党委会议事规则、校长办公会议事规则等,严格执行民主集中制原则和“三重一大”决策程序,不断提高领导班子科学决策、民主决策和依法决策水平。建立了依托教职工代表大会的民主管理机制,自我管理、全面发展的学生服务保障机制。积极推进管理创新,成立了机关工委,建立完善了总部建设的体制和机制。积极推进制度建设,修订完善110余项制度,建立规范管理的体制机制。

  三、办学水平稳步提升

  (一)人才培养质量再上新台阶

  坚持立足行业产业,贴近企业需求,培养了大批高素质技能型人才,每年就业率均在96%以上,居全省同类学校先进行列。5年来输送毕业生近万人,荣获“2014年度高校毕业生就业统计规范管理先进单位”。高度重视学生技能培养,坚持每年开展师生技能月活动,营造“学技能、练技能、比技能、用技能”的良好氛围。学校学生参加全国电力行业技能大赛、全国水利行业技能竞赛、全国大学生英语竞赛、全省大学生信息技术创新大赛累计获得58项大奖,由学生申报的4项实用新型专利获得国家授权。

  (二)教科研实力持续增强

  完成集团公司、省部级及以上科研课题43项,各类奖项35项,15项发明专利获国家授权。职工公开发表研究性论文近700篇,独著、主编和参编教材101部。学校教师参与的“无基坑筑坝施工技术研究”获湖北省重大科学技术成果奖,“三峡升船机超大薄型高精度混凝土平衡重块制造技术研究与应用”获集团公司科学技术奖励成果二等奖。学校成功获批成为21所专本连读试点高校之一。学校拥有省级特色专业3个,省级重点建设专业3个,中央财政支持建设专业2个,中央财政支持建设实训基地2个,省级实训基地3个,省级优秀教学团队1个,国家第三批现代学徒制试点学校1个,省级技能名师工作室1个。

  (三)师资队伍结构明显优化

  不断调整人才引进政策,优化用人机制,成功引进了一批高层次优秀人才和紧缺专业人才,培育了一批优秀中青年学术骨干和优秀团队。学校现有正式教职工313人,其中硕士及以上学历71人,教授5人,副教授63人,其他高级职称人员32人。学校拥有楚天技能名师21名,“国家技能人才培育突出贡献奖和中央企业技术能手”2名,全国水利职教“名师”和“新星”5名,“湖北省行业技术能手”2名,教育部专业教学指导委员会委员3名,湖北省专业教学指导委员会委员4名。

  (四)校企合作不断深化

  先后与省内外40余家企业建立了校企合作关系,与28家企业签订了顶岗实习协议,创立了校企合作订单培养模式,建立了“学校主导、企业主动、师生受益、校企共赢”的校企合作新机制。积极探索并实践“现代学徒制”,入选湖北省首批现代学徒制试点单位,先后与集团公司所属绿园公司、机电公司,天津蓝巢电力检修有限公司、湖北兴发化工集团股份有限公司、湖北金三峡印务有限公司等9家企业共建“现代学徒班”。与集团公司所属装备公司、电力公司、水务公司,以及北京电建、南非瑟库库内职业教育学院等签订战略合作协议,为开展多层次、多形式的校企合作和国际合作创造了条件。

  四、培训业务阔步向前

  (一)整合资源,构建大培训格局

  结合集团公司各二级企业分布情况,分别在西北、华东、华南、西南、东北五个区域设立了五大培训基地,以基地为中心,以点带面,更好的满足企业区域化培训需求。梳理校内资源,发挥各教学单位专业优势,在绿园环保学院、建筑与管理学院、思政课部实行一套班子两块牌子,组建了环保业务、建筑技术、党建三个专业培训部,打通了职业教育和职工培训的通道。与企业建立人才交流的互动机制,在集团内部选聘10名技能专家组建技能培训师资队伍,聘请行业专家担任学生实训讲师,促进校企深度融合,实现资源共享。

  (二)完善机制,加大培训业务激励约束

  优化组织结构,把培训部员工分为管理岗、班主任岗、培训策划岗,定岗定级,打通培训管理晋升通道。完善薪酬体系,加大市场开发工作激励力度,对区域市场开发任务下达指标,签订责任书,让薪酬与市场开发完成情况挂钩,激发市场开发活力。不断完善二级学院承担培训业务的利益分配机制、制度及流程,调动专任教师参与培训工作的积极性,使培训业务直接反哺职业教育。

  (三)紧贴企业,提升服务能力

  积极谋划为水务公司、装备公司、绿园公司等战略合作单位提供“一站式”服务,贴近企业技能人才管理需要,为企业提供人才培养、规划、输送、提升、鉴定和评价等全方位人才服务,强化与企业的相互依存。贴近企业生产经营需要,创新办班形式,开展送教上门、工地变课堂等培训方式,缓解企业培训工学矛盾。贴近企业管理需要,与中国能建子企业开展中层干部、PPP业务、国际业务等滚动培训班次,提升学校研究能力,推动培训业务提档升级。

  五、深化改革取得突破

  (一)组织机构改革

  根据学校发展需要,成立机关工委,积极推进总部定位、职能调整、机构设置、岗位竞聘、人员匹配、制度规划、队伍建设等工作,持续优化总部人员结构,做到因岗选人、人岗匹配、量才施用、人尽其才。根据学校培训教育事业发展需要,对部分单位、部门进行合并与拆分,提高工作效率与服务质量。

  (二)管理体制改革

  逐步建立和完善适应学校实际的薪酬管理体系和绩效管理体系。建立了以校长统领、班子成员推动、机关工委督导、部门落实、员工实践的“五位一体”的总部建设运行机制。每年年初对二级单位制定经营管理责任书,以责任制目标为导向,以绩效管理为支撑,通过重点考核、监督、指引,强化二级单位的管理,落实教学和经营单位管理责任,调动二级单位工作的积极性和主动性。

  (三)人事制度改革

  积极探索实施灵活多样的劳动用工方式,为学校发展提供多种形式的人才保障。大力推进对学校各单位工资总额的全面预算及管控工作,初步建立了以业绩为导向的工资总额管控体系。形成了以教学岗、管理岗和辅助岗为主要类别的分级薪酬体系,收入分配逐渐向关键岗位和业务骨干倾斜,让薪岗更加合理匹配。

  六、办学基础条件不断改善

  (一)教学条件逐步改善

  投入资金858万元,完成了输配电线路实训场地、电力安全急救实训室、工程机械运用与维护实训车间、新能源风电实训教室的新建和改造,建立了覆盖全校的校园计算机网络和较为丰富的数字化信息资源,师生教学条件逐步改善。

  (二)校园环境不断优化

  投入6200多万元,对田径运动场、土城路南段、学术中心1号和2号楼、学生公寓、培训楼和图书馆学术报告厅、学校西大门、青年公寓进行改造,投资新建了心理健康教育中心,校园主干道全部黑化,校园环境和师生学习、生活和工作条件得到了改善。引进两家品牌餐饮机构托管学生食堂,用餐环境、服务质量得到提升。

  七、文明校园创建成果丰硕

  高度重视精神文明建设工作,先后荣获“湖北省国资委文明单位”、“湖北省文明单位”、“湖北省依法治校示范校”、首届湖北省“文明校园”、全国“安康杯”竞赛优胜单位、湖北省“高校征兵工作成效突出单位”、“学生资助工作典型单位”、“高校毕业生就业统计规范管理先进单位”等荣誉称号,连续两次荣获中国能建“文明单位”,四次荣获集团公司“文明单位”,荣获集团公司“环境保护先进单位”、“质量管理先进单位”、“维稳信访工作先进单位”、“企业管理创新”三等奖。
 
  同志们,回顾过去五年的实践,我们主要有四个方面的经验和体会:一是坚持党的领导,充分发挥党委的领导核心作用,党组织和党员的引领、带头作用,以党的建设统领学校改革发展,确保了学校改革、发展和稳定的大局。二是坚持改革创新,发挥干部职工的创新精神和聪明才智,不断释放学校创新创业的激情和活力,为学校破解资金短缺、招生困难等各种瓶颈难题赢得了发展的先机和生存的空间。三是坚持抢抓机遇,紧跟高职教育发展的形势不等不靠,主动出击,不仅抓住了电力行业大发展的历史机遇,保持并发扬了鲜明的行业特色,还抓住了两级集团高度重视职工培训、环保产业迅猛发展等重要机遇,使学校在过去的五年中始终保持不断前行的势头。四是坚持特色办学,充分发挥企业办学的体制机制和市场优势,深化校企合作、产教融合,依靠企业平台打通职业教育与职工培训,学校综合办学实力不断提升。
 
  在总结成绩和经验的同时,也必须清醒认识到存在的问题和不足:
  一是广大教职员工的发展意识、危机意识和创新意识还不强,理念观念、眼光和格局跟不上发展形势,不能充分的适应新时期学校改革发展面临的挑战和任务要求;关键业务人才匮乏,队伍素质跟不上学校转型升级的步伐。
  二是符合时代发展、企业需求的现代职业教育的办学体制机制尚未形成,办学特色和优势不够明显;职业教育和职工培训还没有完全打通;教育教学改革尚待进一步深化,人才培养质量还需进一步提高。
  三是学校的管理意识还不够,对科学化、精细化的管理理念和工作方法缺乏深刻的认识,专业管理能力欠缺,管理水平跟不上学校转型升级的步伐。
  四是部分基层党组织党内生活不严肃不规范,政治功能弱化,战斗堡垒作用未得到有效发挥;党务工作者和党支部书记能力素质有待进一步提升,基层组织功能发挥需进一步增强。
  面对这些问题和不足,我们必须高度重视,坚持问题导向,在今后的工作中采取有力措施认真加以解决。
 
(下转报告二)
 
 


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